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Compiti degli insegnanti responsabili di plesso

1. Azioni di routine

 effettuare comunicazioni telefoniche di servizio

 organizzare la sostituzione dei docenti temporaneamente assenti

 ritirare la posta e i materiali in direzione e, viceversa, provvedere alla consegna

 diffondere le circolari – comunicazioni – informazioni al personale in servizio nel plesso e controllare le firme di presa visione, organizzando un sistema di comunicazione interna funzionale e rapida

 redigere a maggio/giugno, in collaborazione con i bidelli, un elenco di interventi necessari nel plesso, da inoltrare all’Amministrazione Comunale, per l’avvio regolare del successivo anno scolastico

 riferire sistematicamente al Dirigente scolastico circa l’andamento ed i problemi del plesso

 controllare le scadenze per la presentazione di relazioni, domande, etc.

 gestire la prima parte di provvedimento disciplinare ( richiamo verbale, segnalazione alla famiglia, note sul libretto personale ecc.) e informare il Dirigente Scolastico.

 sovrintende al controllo delle condizioni di pulizia del plesso e segnala eventuali anomalie al DSGA.

 raccoglie le esigenze relative a materiali, sussidi, attrezzature necessarie al plesso.

 sovrintende al corretto uso del fotocopiatore e degli altri sussidi dei vari laboratori facendosi portavoce delle necessità espresse dai responsabili.

 coordina le proposte relative alle visite e ai viaggi di istruzione.

 e il referente della sicurezza *;

 è incaricato di vigilare e contestare le infrazioni per il divieto di fumare ai sensi della L. 24/11/1981 n° 689

2. Relazioni

a . con i colleghi e con il personale in servizio

 essere punto di riferimento organizzativo

 sapersi porre, in alcuni momenti, come gestore di relazioni funzionali al servizio di qualità

 riferire comunicazioni, informazioni e/o chiarimenti avuti dalla Direzione o da altri referenti

 raccogliere e farsi portavoce di proposte, stimoli, lamentele, etc.

 mediare, se necessario, i rapporti tra colleghi e altro personale della scuola

 provvedere alla messa a punto dell’orario scolastico di plesso ( supplenze, orario ricevimento docenti, ore eccedenti, recuperi, compresenze ecc.)

b . con gli alunni

 rappresentare il Dirigente in veste di responsabile di norme e regole ufficiali di funzionamento della propria scuola (autorità delegata)

 organizzare l’entrata e l’uscita delle classi all’inizio e al termine delle lezioni

 raccogliere, vagliare adesioni ad iniziative generali

c . con le famiglie

 disporre che i genitori accedano ai locali scolastici nelle modalità e nei tempi previsti dai regolamenti interni all’Istituto e dall’organizzazione dei docenti in caso di convocazioni  essere punto di riferimento per i rappresentanti di classe

d . con persone esterne

 accogliere ed accompagnare personale, delle scuole del territorio, dell’ASL, del Comune, in visita nel plesso

 avvisare la Segreteria o il Comune e il Comando dei vigili circa il cambio di orario di entrata/uscita degli alunni, in occasione di scioperi/assemblee sindacali, previo accordo con la Direzione

 controllare che le persone esterne abbiano un regolare permesso della Direzione per poter accedere ai locali scolastici

 previo accordo con la Direzione, contattare gli uffici del Comune per problemi di plesso

 essere punto di riferimento nel plesso per iniziative didattico-educative promosse dall’ Ente locale

3. Organizzazione di:

a . spazi

 predisporre l’organizzazione di spazi comuni ( laboratori, corridoi, aula riunioni, palestra..)

b . collegialità / coordinamento

 raccogliere e prendere nota degli argomenti da affrontare negli organi collegiali o in sede di interclasse / classe di plesso

 presiedere il consiglio di interclasse / classe su delega del Dirigente Scolastico

 coordinare gli incontri dei coordinatori di classe/modulo quale sistema interno di comunicazione e condivisione circa le principali questioni di plesso

c . funzionalità

 far fronte ai “piccoli” problemi del plesso che esulano dall’intervento della Direzione o, in emergenza , in attesa di chi di competenza

 collaborare con la segreteria per la copertura di supplenze brevi nel plesso

 essere referente in caso di furti, incidenti, calamità nella scuola

 visionare perdite, rotture, danni vari dell’edificio e notificarle alla Direzione

 segnalare rischi, con tempestività

4. Vigilanza rispetto a:

 controllo dell’autorizzazione ad esporre cartelli o similari in bacheca o agli albi di plesso

 rilettura e controfirma del verbale del consiglio di interclasse/ plesso presieduto

 controllo del funzionamento del fotocopiatore e del rispetto delle regole per l’utilizzo dello stesso

 utilizzo del telefono (registrazione delle telefonate di servizio e di quelle private, consentite solo per eventuali urgenze personali)

 presa visione da parte dei/delle colleghi/e , dei nuovi libri di testo

 cura e controllo del registro delle firme del personale in servizio

Docenti delegati a rappresentare il DS nei plessi

Responsabile Scuola Media Prossedi: Prof.essa Margherita Monti

Responsabile Scuola Media Montanino: Prof.essa Stella Bucciarelli

Responsabile Scuola Primaria San Lorenzo: Ins. Giuliana Renzi

Responsabile Scuola Primaria Ceriara: Ins. Adele Carfagna

Responsabile Scuola Primaria Prossedi: Ins. Maria Floridi

Responsabile Scuola dell’Infanzia Prossedi: Ins. Marisa Palladini

Responsabile Scuola dell’Infanzia di Ceriara: Ins. Anna Dell’Unto

Responsabile Scuola dell’Infanzia di Borgo Sant'Antonio palazzina Arcobaleno: Ins.Giannina Scampone

Responsabile Scuola dell’Infanzia di Borgo Sant'Antonio palazzina Stella: Ins.Vittoria Andreolli

Responsabile Scuola dell’Infanzia di Borgo Sant'Antonio palazzina Gatto con gli stivali: Ins. Simonetta Forte